当“问题化学习”遇到“读写链”

作者：南翔小学更新时间：2022-03-03 08:12点击量:0

——小学语文问题化学习“读写链”联盟研讨会在南翔小学召开

       10月28日上午，小学语文问题化学习“读写链”联盟研讨会在南翔小学召开。“读写链”项目领衔人、特级教师蒋惠芳，嘉定区教育学院小学教研室主任周雅芳、宝山区问题化学习研究所研究员王达老师和宝山、嘉定、普陀三区八校联盟学校的相关领导、老师参加了本次研讨会。会议由问题化学习“读写链”联盟盟主学校校长王琦主持。

     研讨会上，王达老师通过直观的图示、有趣的课例、详尽的综述对课题《基于问题化学习的小学语文“读写链”再研究》做了精彩的介绍，让与会老师感受到了“问题化学习”遇到“读写链”后所碰撞出的精彩火花。

     随后，八所联盟校的领导、老师们分别作了自我介绍，并畅谈对该课题的认识与下阶段研讨活动的设想。

     周雅芳主任充分肯定了该课题的价值，即“从过去链接了未来，从政策走向了实践，从教师走向了学生，从个体经验走向集体辐射”。同时，她用问题化学习的“追问”习惯，提出了对统编教材“读写”明线和隐线的梳理是研究的重要内容，要充分挖掘和提炼，从而真正做到打通读与写的通道，打通教研与科研的通道。

    蒋惠芳老师作为嘉定“读写链”的提出者，非常感慨在十几年后这个课题成果和宝山“问题化学习”结缘，可以焕发出新的研究价值，希望通过这个课题的研究能够架起宝山和嘉定之间友谊的桥梁，形成区域联动的“宝嘉链”。蒋老师盛赞课题研究初见成效，也对进一步确立研究的重点提出了中肯的建议，并激励团队中的每一个小伙伴在研究道路上不忘初心、迎难而上、敢于攀登、勇往直前！

     相信在未来的联盟活动中，在课题的深入研究中，联盟校间共研、共进、共成长，定能绽放出最美的花朵。