南翔小学组织“十四五”发展规划编制调研活动①

作者：南翔小学更新时间：2020-08-25 15:02点击量:0

为进一步推进学校“十四五”发展规划编制工作，7月30日下午，学校邀请上海市教育学会宝山实验学校校长、上海市特级校长徐谊，上海市宝山区教育学院科研员、上海市特级教师、2013年上海市教书育人楷模、问题化学习研究所学术领衔人王天蓉及宝山区科研专家王达老师指导学校新五年发展规划的编制工作。南翔小学全体行政参加了调研活动。

徐谊校长指出，制定规划不必盲目追求“高”、“大”、“上”，不必“蹭热点”，因为教育是有规律的。我们应该通过大量的各个层面的问卷调查总结“十三五”规划落实情况，从而发现问题，然后基于问题的分析寻找各部门的起点，找到部门间的连接点。学校围绕一根主线做好价值系统、目标系统、制度系统、组织系统、任务系统的设计，各部门深度融合，思考“人、财、物、时间、空间、信息”六要素，使“规划”真正成为放在每位老师办公桌上指导自己日常工作的文本。

王达老师从翔小“幸福小鹤STAR课程”引申出“鹤行少年”，启发大家对翔小少年特质的思考，并就学校“灵动课堂”深化研究、“活语文”“真数学”“趣英语”“精技艺”四个项目的内涵界定以及如何与“问题化学习”相连接，提出了自己的见解。

王天蓉老师指出，“十四五”规划的制定要注意“问题上更聚焦、内涵上更具体、育人上更具象”，要更进一步做好传承与发展。

整个调研活动既有理论上的高位引领，又有丰富的实践案例，干货满满、精彩纷呈，为学校“十四五”发展规划的编制工作指明了方向。