改进评价方式，促进快乐成长 —— 南翔小学开展一年级思来氏期末综合评价活动

作者：南翔小学更新时间：2019-08-31 09:06点击量:0

6月17日，南翔小学委托教育第三方评估机构——思来氏教育测评公司开展一年级期末学科综合评价活动。

思来氏公司根据“基于课程标准的教学与评价”，设计了学科性与趣味性相融合的综合考查内容，对学生进行学科基础素养的人机互动综合评估，并形成第三方书面报告。

评价活动安排在底楼教室，以闯关游戏的方式进行，每位学生手持一张二维码，带上耳机，在iPad上饶有兴趣地完成通关游戏。趣味性的测试过程、多样化的评价方式，让学生轻松完成语文、数学、英语学科评价和综合评价，在有趣愉悦的氛围中展现自己的学习所得。

语文学科设计了许多妙趣横生的闯关游戏，闯过“根据所给词语选择正确的拼音”、“给生字找到正确的朋友”、“选出生字正确的笔画”、“选择正确的量词”、“选择对应的正确诗句”，“连词成句”，以及“阅读短文，根据文章内容选择正确的选项”这几项语文学科的关卡，帮助学生将理论和实践有机结合起来，让学生能够真正地“学以致用”，并逐渐形成问题意识，培养学生的思维能力。

数学学科设计了6个闯关游戏，用填空、选择等形式对本学期学习的计算、人民币、时间、线段、长度单位以及综合应用进行了全方位的检测。所有的内容串成一个有趣的故事，学生在模拟的现实情境中解决问题，挑战自我，思维能力得到提高。

英语学科以有趣的闯关形式为载体，以听读形式，考查学生对核心语言的掌握程度，包含了选择、判断、排序等八种不同题型。题型丰富，示范清晰，操作简单，学生在生活化的语境中体验成功。

这种生动活泼的评价形式深得孩子的喜爱。不仅减轻孩子的学业负担，而且综合评价孩子的学习习惯、学习兴趣和学业成果，更关注孩子的可持续发展。