聚焦学生学习，提升作业设计能力

作者：南翔小学更新时间：2019-05-21 14:55点击量:0

2019年4月26日下午，南翔小学邀请静安区教育学院高级讲师罗玉英老师来校作《小学作业设计的思想和技术》专题培训。

在新课程教育理念下,小学传统教学模式面临着巨大的挑战，特别是作为教学中的重要环节——作业设计。随着素质教育的深入开展,作业设计也在不断改革，罗老师的讲座针对小学课堂作业存在的内容单一、形式单调、没有层次、质量不高的问题，从作业设计的现状出发，提出了作业设计的三个策略：提高作业的趣味性、丰富作业的形式、优化作业的层次性，从而提高学生的学习效率，较好地实现教学的高效。

在培训过程中，罗老师从不同学科出发，列举了不同课程的作业案例。她详细讲述了语文学科多种类型的作业设计和评价方式，指导语文老师要多注意能力培养，鼓励孩子们多联系生活实际思考问题。之后，罗老师又列举了数学、英语等学科的预习、课堂、课后和家庭作业的设计方法，旨在告诉教师们作业设计也是一门需要精雕细琢的功课。

本次专题培训，罗老师列举的教学案例实用性强，尤其是对参与培训的青年教师有很大的启发，有些甚至可“复制”。