让“真数学”遍地开花 —— 记上海市嘉定区南翔小学和云南省德钦县合作研究“真数学”

作者：南翔小学更新时间：2018-10-26 14:27点击量:0

2018年10月8日~11日，南翔小学教师代表一行四人继去年9月后，再次赶赴云南省迪庆藏族自治州德钦县第一小学和第三小学，开展了“真数学”合作项目的交流研讨活动。

课堂展示  实践“真数学”

10月9日，南翔小学赵双双给德钦三小的孩子们上了一堂《多位数乘一位数》，赵老师从“文具店购买文具”的情景入手，引导孩子们经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。随后，赵老师让孩子们尝试自己列竖式解决问题，然后对不同算法进行比较，并且用小棒图帮助孩子们理解算理，较好地发展了孩子们的运算能力。上完课后，老师们响起了热烈的掌声。

10月10日，南翔小学陈建飞给德钦一小的孩子们上了一堂《几分之一》。陈老师从“分月饼”情境入手，引导孩子们将月饼平均分后引出分数1/2，并通过直观图形引导孩子用规范的语言说说几分之一的含义。接着通过“折出正方形的四分之一”的活动，让孩子们感受到这些四分之一的形状不同，但大小相等。随后老师让学生观察8个圆形的几分之一，从而比较归纳出一个整体平均分的份数越多，每一份越小。上完课后，老师们给予了充分肯定。

讲座交流  诠释“真数学”

10月9日，南翔小学杨梅给德钦三小的数学教师做了题为《真数学，为孩子插上飞向未来的翅膀》的讲座。杨老师从“真数学的背景、意义、实施及思考”几个方面来阐述了“真数学”如何“为孩子插上飞向未来的翅膀”。杨老师重点结合两个教学案例交流了真数学在我校实施的过程及教学范式“两线策略”：一条明线，教材内容的学习；一条暗线，高阶思维的发展；一个媒介，引发高阶学习的活动。杨老师的讲座让老师们受益匪浅。

10月10日，南翔小学教导主任、上海市特级教师朱燕青给德钦一小的数学教师做了题为“真数学项目研究的思与行”的讲座。朱老师从开展“真数学”研究的四个主要举措“课题引领”、“项目驱动”、“活动促进”、“常规扎实”向数学教师介绍了研究过程中的一些想法与做法。朱老师认为项目研究要大处着眼、小处着手，聚焦课堂、聚焦真问题，开展研究的目的在于促进教师的成长和学生的发展。朱老师的讲座激起了与会教师对教学研究的热情。

两所学校的孩子淳朴、热情、专注、好学给我们留下了深刻的印象，两所学校的老师在自然环境严酷的雪域高原的坚守让我们深深折服，他们对党的教育事业的热爱与奉献让我们的内心久久不能平静，让每一个孩子充分享受到充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远，让每一个孩子共享人生出彩的机会。

此次德钦的教学交流活动暂告段落，但合作研究“真数学”项目的交流活动将继续有序推进。