作者:南翔小学更新时间:2018-09-17 15:27点击量:0
南翔小学认真贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,落实教育部《关于做好《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》和《教育部关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见》,通过开展丰富多彩的活动,引导全校学生从我做起、从身边小事做起,从小养成勤俭节约的思想意识和行为习惯,让勤俭节约蔚然成风。
学校认真制定“让勤俭节约成为一种习惯”节约教育活动方案。在10月22日—28日期间,以“让勤俭节约成为一种口号”为活动口号,开展节粮周系列活动。
1、开展“让勤俭节约成为一种口号”集体晨会。10月23日,朱雯副校长在升旗仪式上对全校师生作节粮周活动动员。
2、在一、二年级中开展“珍爱粮食 从我做起”宣传画征集、展览活动。
3、组织三、四、五年级学生开展查找“我身边的浪费现象”活动。
①发动学生与同学、老师、家长展开讨论,查找身边的浪费现象,填写表格进行交流。
学校生活中的浪费现象 | 家庭生活中的浪费现象 |
班级节粮公约(我的节粮计划):
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②各班在汇总上表的基础上,引导学生针对普遍存在的浪费粮食的情况,从“节约粮食”做起,制定个人节粮计划和班级节粮公约。
4、10月24日午会课,各班开展勤俭节约小故事与节约小妙招交流活动。发动全校学生利用各种途径收集“节约”小故事与小妙招,在十分钟队会上进行交流,学习他人勤俭节约的美德,改进自身行为。
5、文明用餐监督员评选活动。各班积极开展勤俭节约教育,从文明用餐、节约粮食做起,评选出文明用餐小监督员,督促同学爱惜粮食,践行“光盘行动”。
6、节粮之星评选活动。根据学生在校、在家的表现,期末每班评选2—3名节粮之星,学期结束前进行表彰。
特色亮点:宣传画的绘制,适合低年级学生的特点,深受学生喜欢。学生们用他们稚嫩的手,画出了对节粮的认识,画出了对节粮的认同。节约小故事与小妙招的交流,既加深了学生对节粮、节约资源的认识,同时又对他们今后的生活,做了很好的指导。“节粮之星”的评比,在校园内树立了节约的榜样,激励全校学生都参与到“光盘行动”中来。
活动成效:节粮周系列活动的开展,各班纷纷开展“光盘行动”,学生争做“节粮之星”,食堂浪费现象明显减少。节约用水、节约用电的意识加强,学生都能做到随手关水龙头,随手关教室日光灯。
学校将节粮教育作为一项常规工作,建立长效机制,与“美德小鹤在行动”文明岗活动以及班主任考评工作相结合,促进全体师生践行“光盘行动”,养成勤俭节约的好习惯。
嘉定区南翔小学
2017年10月24日
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