NXA202401

小学低年级开放式识字教学的实践研究

吴佩芳

校级重点

202409

202506

NXA202402

提高小学低年级学生易错字识字效率的实践研究

樊迪

校级重点

202409

202506

NXA202403

基于“教-学-评”一体化的小学数学课堂评价任务设计与实施

陈建飞

校级重点

202111

202506

NXA202404

双新背景下一年级学生数学核心素养的渗透研究

杨梅

校级重点

202409

202506

NXA202405

基于生活主题的小学二年级英语项目化学习设计与实施

褚敏红

校级重点

202409

202506

NXA202406

“五育融合”在小学英语四年级项目化学习中的实践与研究

潘学怡

校级重点

202409

202506

NXA202407

项目化学习在体育教学中的运用与研究——以跳跃单元为例

尚文秀

校级重点

202409

202506

NXA202408

新时期家校共育背景下学生行规养成策略的研究

阴佳丽

校级重点

202409

202506

NXB202401

班主任与家长沟通的策略研究

洪心仪

校级一般

202409

202506

NXB202402

小学低年级语文朗读方法的实践研究

秦华

校级一般

202409

202506

NXB202403

小学语文课堂提问艺术的研究

洪心仪

校级一般

202409

202506

NXB202404

双新”背景下小学数学课堂教学评价设计与思考

张迎迎

校级一般

202409

202506

NXB202405

长文短教：教得少而学得透的实践研究 ——以《小英雄雨来（节选）》为例

周林果

校级一般

202409

202506

NXB202406

基于语文核心素养的小学高段学生写作能力培养与提升研究

龚红英

校级一般

202409

202506

NXB202407

深度学习视域下小学文言文“1+X”教学教法的实践与研究

朱雯倩

校级一般

202409

202506

NXB202408

小学低年级语文分层作业设计策略研究

张沁怡

校级一般

202409

202506

NXB202409

在小学阅读中培养学生想象力的实践与研究

孟英姿

校级一般

202409

202506

NXB202410

小学三年级课间行为规范养成教育策略研究

苗洪

校级一般

202409

202506

NXB202409

统编教材下小学语文课后题在教学中的实践策略研究

朱萍秧

校级一般

202409

202506

NXB202412

日常行规助力小学生规则意识培养的实践与研究

毛晓丽

校级一般

202409

202506

NXB202413

小学生在生活中学习语文的实践与研究

钱慧林

校级一般

2024091

202506

NXB202414

新课标背景下小学生习作灵动表达的实践与研究

徐芳

校级一般

202409

202506

NXB202415

小学语文口语交际教学的优化策略

李思雯

校级一般

202409

202506

NXB202416

中国古典四大名著人物性格分析的实践与研究

黄艳

校级一般

202409

202506

NXB202417

在阅读教学中培养学生的自学能力的实践与研究

颜梅红

校级一般

202409

202506

NXB202418

浅谈小学语文与劳动教育的相融共育

朱慧

校级一般

202409

202506

NXB202419

读写结合，促进小学生习作表达能力提升的实践研究

傅玉珍

校级一般

202409

202506

NXB202420

小学语文课堂教学中情境创设策略研究

蒋雅婷

校级一般

202409

202506

NXB202421

巧用插图，有效促进幼小衔接的研究

程亚男

校级一般

202409

202506

NXB202422

新课程背景下小学语文融合教学的探索与实践

王莉洁

校级一般

202409

202506

NXB202423

课堂场域下小学语文课堂提问有效性的现状及其对策研究

陈萌

校级一般

202409

202506

NXB202424

基于“教一学一评”一体化的小学数学课堂评价任务设计与实施——以计算为例

刘亚男

校级一般

202409

202506

NXB202425

基于教学评一体化，探索小学数学课堂评价任务的设计与实施

姬文鹏

校级一般

202409

202506

NXB202426

小学低年级学生数学问题意识培养策略的研究

唐艾伦

校级一般

202409

202506

NXB202427

“购物小能手”：货币与计算课的实践与研究

盛云涛

校级一般

202409

202506

NXB202428

探究数学灵动课堂：促进学生数学思维生成的教学策略研究

刘瑶

校级一般

202409

202506

NXB202429

浅谈小学英语教学中的形成性评价的实践与研究

陈英

校级一般

202409

202506

NXB202430

小学英语书写习惯培养策略的研究

朱雯

校级一般

202409

202506

NXB202431

小学英语中高年级阅读教学策略研究

孙越

校级一般

202409

202506

NXB202432

小学英语项目化作业的设计与思考

张琳

校级一般

202409

202506

NXB202433

基于主题意义探究的小学英语低年级项目化学习设计与实施

周珊珊

校级一般

202409

202506

NXB202434

小学高年级英语形成性评价促进合作学习实效的实践与研究

李雪妹

校级一般

202409

202506

NXB202435

小学三年级英语家庭作业分层设计初探

梅秋莉

校级一般

202409

202506

NXB202436

双新背景下英语阅读与写作技巧提升的实践与研究

刘建

校级一般

202409

202506

NXB202437

小学英语助推五育UP同铸育人的实践与研究

龚文

校级一般

202409

202506

NXB202438

猜谜激趣联想作画策略的研究

陈瑛

校级一般

202409

202506

NXB202439

廉洁文化教育的实践与研究

赵瑛

校级一般

202409

202506

NXB202440

小学生如何培养书法兴趣实践研究

周晶晶

校级一般

202409

202506

NXB202441

 “双减”政策背景下小学体育作业的实践困境与对策

钱珠

校级一般

202409

202506

NXB202442

新课标背景下“教学评一体化”实施探索

杨佳丽

校级一般

202409

202506

NXB202443

提高体育课堂教学的有效性的实践与研究

李修革

校级一般

202409

202506

NXB202444

提高体育课堂中的教学方法的实践与研究

瞿施杭

校级一般

202409

202506

NXB202445

小学体育与健康游戏化教学策略研究

周天宇

校级一般

202409

202506

NXB202446

“双新”背景下，把握二年级歌唱教学内容重点，提高学生艺术表现力的实践研究

朱慧芬

校级一般

202409

202506

NXB202447

小学体育课程中融入传统文化元素的策略研究

张皓然

校级一般

202409

202506

NXB202448

借助课堂智能分析平台提高小学道德与法治课堂互动有效性的策略研究

支虹元

校级一般

202409

202506