南翔小学和青海久治县民族小学开展合作研究“真数学”

作者：南翔小学更新时间：2018-09-20 08:05点击量:0

2018年5月8日-12日，南翔小学教师代表一行三人继去年4月后，再次赶赴青海省果洛藏族自治州久治县民族小学，开展了“真数学”合作项目的教研活动。上海市嘉定区援青干部、青海久治县委常委、副县长沈元雄，久治县政府办公室主任朱亮全程参与并指导了活动。

课堂展示  实践“真数学”

走进民族小学三（2）班，只见孩子们早已端坐整齐。课前，南翔小学青年教师俞春晓与孩子们进行了简单的交流，老师的幽默风趣的话语瞬间拉近了与孩子们的距离，使得孩子们一下子轻松起来。俞老师给孩子们上了一堂《两位数与两位数相乘（横式计算）》，老师从“小刺猬们正赶往多多岛准备参加广播操比赛”的情景入手，引导孩子们经历了发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。俞老师让孩子们先估算再尝试计算，并对各种计算方法进行解释，在解释算法的过程中渗透了数形结合思想，俞老师又将孩子们得出的各种算法进行梳理，把一个数分拆成整十数加一位数称作A算法，把一个数分解成两数之积称作B算法，把一个数分拆成整十数减一位数称作C算法，并让孩子们根据数据的特点选择合适的算法，较好地发展了孩子们的运算能力。课堂效果很好，课后孩子们都在问俞老师：“老师，你什么时候还来给我们上课？”俞老师表示一定会再来。

青年教师刘亚男给四（1）班的孩子们上了一节《折线统计图》。老师从“上海清明期间天气情况统计”入手，引导孩子们学会读取信息。老师将统计表变成条形统计图，让孩子们分别体会图表获取信息的优势，又将条形统计图变成折线统计图，通过媒体的动态演示让孩子们感受到条形统计图和折线统计图两者之间的联系与区别，点表示数量的多少，线表示数量的增减变化，并让孩子们用手势来表示线的三种变化情况，切实帮助孩子们提高读取信息和分析信息的能力，同时老师让孩子们根据“南翔小笼某一周销售情况统计图”进行决策，培养了孩子们的数据分析意识。上完课后，孩子们和听课的老师们都鼓起了掌。

讲座交流  诠释“真数学”

南翔小学教导主任、上海市特级教师朱燕青给民族小学的全体数学教师做了题为《小学数学教学单元设计的研究》的讲座。朱老师从三个问题“为什么要研究以任务驱动为目的的学科教学设计”“什么是以任务驱动为目的的学科教学设计”“怎样进行以任务驱动为目的的学科教学设计”展开。重点交流了“真数学”的研究路径：确定教学目标是教学设计的核心，而教学内容及其教育价值分析、学生及学习任务分析则是制定教学目标的基本依据；教学活动的设计服务于如何实现教学目标；学习效果评价的设计则可以考察教学目标的达成情况；“真数学”研究方式：“合—分—合”。

朱燕青老师结合这两堂课向大家介绍了“真数学”的教学范式“两线策略”：一条明线，教材内容的学习；一条暗线，高阶思维的发展；一个媒介，引发高阶学习的活动。朱老师介绍道：俞老师的这节课是帮助学生理解运算的算理并寻求合理简洁的运算途径解决问题发展学生的运算能力，刘老师这节课引导学生获取和分析信息，重点发展学生的数据分析意识，培养学生的统计观念。并对两位老师设计的核心问题，引导学生展开的数学学习活动进行了详细地说明。与会老师认真听讲记录，并积极与朱老师进行互动，教研气氛浓厚。

爱心奉献  助力求学梦

此次教研活动中，民族小学的孩子们淳朴、热情、专注、好学给大家留下了深刻的印象，还有民族小学的老师们在自然环境严酷的雪域高原的坚守让大家深深折服，他们对党的教育事业的热爱与奉献让大家的内心久久不能平静。要让每一个孩子充分享受到充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远，让更多的孩子共享人生出彩的机会。

三位老师从上海购买了12本少儿科普读物捐给了民族小学图书馆，期冀有更多的孩子能热爱科学，认识到科学是认识世界的过程，从而不断地进行求索。让每个孩子的梦想都能插上翅膀。

党徽闪耀  不忘初心牢记使命

让大家刻骨铭心的是，青藏高原着实给了初来乍到一行外地人一个下马威，高山反应带来的痛苦难以用文字来描述。这里高寒缺氧，气候条件和人类生存环境恶劣，果洛州所属县海拔多在4000米以上，含氧量仅相当于海平面的60％左右，被称为“生命禁区”。相对于西藏，这里纬度更高，因此更加严寒。短短几天，大家体会到了上海援青干部的艰辛。这里集中了中国西部贫困地区、高寒缺氧地区、边远民族地区的所有特征，沈县长这一拨援青干部刚来的时候，久治这里没有电，没有路，一到晚上漆黑一片，生活条件堪比解放前；人到了久治，原本健康的身体，变成了高血压、高血糖，“睡没睡着不知道，吃饱没吃饱不知道，生病不生病不知道。”即便如此，他们依旧奋斗在第一线，依然以百倍的热情投入工作。正是有了这些援青干部们的坚守，仅仅两年来，久治县发生了巨大的变化：辍学的孩子都进了学校、学校有了先进的教学设施、教师的教学理念在不断转变中……

听着沈县长用平平淡淡语气讲述的一桩桩事情，却都在老师们的心里产生了激烈的荡漾，是什么样的信念支撑着他们？是什么样的精神鼓舞着他们？沈县长胸前的火红党徽告诉了我们答案，那就是一名共产党员的坚定信念，是习近平总书记“不忘初心，牢记使命”的召唤，是当初援青前他们立下“有志而来，有为而归”的誓言。他们用实际行动向大家诠释了什么叫共产党员的责任与担当。

此次久治的教学交流活动暂告段落，但合作研究“真数学”项目的交流活动将永远在路上。