学幸福课程，做智慧教师，建灵动课堂 ——南翔小学暑期校本培训报道

作者：南翔小学更新时间：2018-09-19 14:23点击量:0

南翔小学围绕教师课堂教学、教师教育管理、教师心理等热点问题，利用暑期组织全体教师开展主题为“学幸福课程，做智慧教师，建灵动课堂”的暑期校本培训。

系列专题一：学幸福课程，做幸福教师

6月28日上午，我们南翔小学全体教师来到古猗小学，参加了暑期校本培训，认真聆听了东方卫视节目主持人姜波所做的讲座——《学幸福课程，做幸福老师》，了解了校园危机的处理和解决方法，感受颇深。教师的职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量其生活质量的重要指标。

他为我们归纳了什么是狭义的危机，列举了危机的种类。他以他新闻媒体者的所见所闻的事件，来告诉我们应该如何应对？处理的态度决定着事件的发展程度，要求认知正确，认真对待，不然会影响学校形象。发生了，怎么来避免？应该在事先要制定突发事件预案，然后实施行动计划。

通过培训，我们教师明确了对于教师对说，是否能时时处处感到幸福是很重要的。因为这不仅仅影响着教师的人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。

系列专题二：曲艺进校园，提升教师艺术修养

6月29日上午上海滑稽剧团演员、国家一级演员顾竹君老师带领他的团队来到我们南翔小学，为我们做了一个生动有趣的讲座——《我与滑稽的不解之缘》，与我们一起分享了她的演艺经历。同时，她和她的团队一起给我们带来了一场精彩的表演。今天的讲座，说是培训，其实是一次曲艺享受。

顾老师用她自己的话来说是有天分的，但是能取得今天的成就单靠她的天分肯定是不可能的，从她的讲座里，我们听到更多的是勤奋和执着。

讲座十分生动有趣、唱段十分精彩，可见顾老师的精湛的艺术功底。使教师们感受到了中华传统戏曲的魅力，民族音乐的魅力。现在的顾老师致力于培养戏曲进校园的活动。让戏曲走进校园，有利于培养学生鉴赏能力和表演才能。同时，我们要向顾老师学习，学习她对曲艺的热爱和执着，学习她的勤奋和刻苦，学习她对待工作的热情和态度。

系列专题三：学科培训，优化教师专业素养

8月28日上午，我们南翔学区共同邀请静安区名师团队举办了分学科教师培训活动。

语文教研员李伟忠老师做《新教材，向我们走来》的主题报告。李老师的讲座犹如一场“及时雨”慢慢浇息了大家焦灼的心境，听完讲座之后似乎对“统编版”教材的课堂教学摸出了一些些的门道，但是还需我们每一位语文教师在日后的课堂教学中不断的研究、尝试和改进。

特级教师曹培英老师围绕《怎样研读小学数学教材》这一主题，为数学老师做了一次专题讲座。两个小时的讲座，曹老师从独特的视角、用详实的案例、简练精辟的表述，让全体数学老师对教材的把握有了更深层次的理解。

小学英语教研员陈李明老师为全体小学英语教师作了一场主题为《提高教师专业发展》的讲座。培训中，大家对照陈老师提出的有效教学特征自我评估，感觉还有很大努力的空间。陈老师还指出，要利用充分的教学资源，通过快乐的学习过程以达到最大的学习收获。

王俊山老师为南翔学区的综合学科老师作了一场以《提升实践智慧》为主题的科研讲座。王老师的讲座深入浅出，旁征博引，教师们深受启迪。在座的教师纷纷表示，在今后教学中，要逐渐加强实践研究，形成经验，争做研究型教师，在科研工作能上新台阶。

丰富多彩的暑期校本系列培训给全体教师留下了深刻的印象，育德与心理辅导、学科本体性知识、学科专项、综合项目、学区培训与校本课程研修等培训通过全员、分享、分类，线上线下相结合的培训形式，解决了教师教学中面临的问题与困难，提高了教师的课程、课堂教学能力，有效提升了教师的综合素养。