不忘初心 执着奋进 ——2017年度述职述廉报告 朱雯

作者：南翔小学更新时间：2018-09-18 14:35点击量:0

时光飞逝，2017年又将与我们挥手告别。回首一年来的工作，是在紧张忙碌中度过的，努力的付出着，开心的收获着。在吴校长带领下，在全体教职员工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现就我一年来的工作，向领导、老师汇报，恭请指正。

一、加强学习，提升学识水平

在工作中，我坚持学习，注重以学习指导工作实践的开展，努力提高自己的专业水平和管理能力。工作之余，我阅读了《德育原理》以及《班主任之友》等理论、实务用书；学习领会十九大精神和新颁布的《中小学德育工作指南》。今年9月，我主动报名参加中国家庭教育指导师（高级班）培训，认真学习、积极参加考试，争取获得学校国家高级家庭教育指导师资格证书，为自身的德育工作提供了更加有力的理论支撑。我积极参加各类论坛交流活动。5月，为第21期教育管理研习班成员作《变“监督者”为“伙伴人”——家校建设“心”途径》专题讲座；在南翔学区德育联盟小组活动中，作了学校德育特色工作交流；11月，在中小学德育工作调研活动上，我作了题为《让校园成为学生“幸福的摇篮”》学校幸福课程校本化实施方案交流。我积极主持上海市家庭教育指导研究市级课题《社团型家校合作模式的实践与研究》，课题研究有序推进中。撰写的学科德育案例《挖掘文本情感资源 培养踏实敬业价值观》获爱满天下杯第十六届全国教师教育论文大赛上海市二等奖。

二、爱岗敬业，提高工作实绩

2017年我继续主管学校德育、特色工作，分管艺术、妇女、少先队工作，在工作中，我坚持以学校为重，以学生为重，为学校的集体利益着想。我严格遵守财经纪律，规范合理使用各项经费。作为一名校级领导，我要求自己努力做到为人师表、以身作则，尽心尽责地服务学校、服务师生、服务家长，用自己的一言一行充分发挥党员干部的模范带头作用。

（一）德育工作

在区教育局德育科和区教育学院德研室的指导下，我们扎实推进学校德育工作。学校荣获上海市平安示范单位；上海市小学生美丽汉字征文活动优秀组织奖；嘉定区校园安全管理工作先进集体。我们花了将近半年时间，精心准备，积极参加新一轮上海市行为规范示范校的评审，努力提升学校德育工作水平。

1．加强德育工作管理，推进幸福课程实施

每学期我依据上级部门的工作计划和要求，从本校的实际出发制定详细的工作计划，理顺体系加强管理。组建学校德育活动项目组，落实人员。加强过程性指导与管理，不断修改学校德育工作考核条例，力争使评价更加公平、公正。在工作中，我经常反思，寻找问题，改进工作，努力使学校的德育工作得到上级主管部门的认可。

今年2月起，区本德育课程《幸福课程》开始在一二三年级推广使用。同时，区德研室启动了《幸福课程》六大实施项目招募活动，通过自主申报、专家审核，最终我校被选入《幸福课程》校本化实施项目组。为更好地推动项目实施，我们成立了项目组，扎实做好以下几项工作：组织学校幸福课程教研活动和课堂教学研讨活动；梳理各年级幸福课程学生指导手册，将教学内容与学校现有课程进行整合；协助龚红英老师参与第三轮学生指导手册编写工作；撰写学校项目实施方案与推进计划等。

2、重视学生行规教育，构建有效教育途径

行为规范教育是对学生进行思想道德建设和养成教育的基础，良好的行为习惯是学生成长成才的基础因素和先决条件。今年适逢新一轮上海市行为规范示范校评审，我们德育部门高度重视此项工作，认真学习评价指标，多次开展专题研讨，并邀请专家来校指导。通过自评报告撰写、区教育局实地巡查和汇报答辩等程序，我校顺利通过区级层面的评审，获得晋级市级评审的资格。暑期中，我们继续修改完善自评报告和分年级行规目标与要求，整理资料，完成网上申报和资料提交工作。10月，我们在吴校长的带领下，顺利参加市级专家组的评审汇报和答辩。

在推进学校行规教育工作的过程中，我逐渐体会到：行规教育是学生终身发展的基础工作，需要全员参与；行规教育是学生良好习惯的养成教育，需要实践体验；行规教育是促进师生共同成长的教育，需要教师垂范；行规教育是涵盖一切学习生活的教育，需要多方合力。因此，我们从培养学生良好行为习惯入手，以“低起点、小坡度、分阶段、分层次、由浅入深、循序渐进”为原则，从“生活、学习、道德”三大方面培养习惯，有针对性地开展养成教育，做到每月定一行规教育主题，每周定一小目标，利用升旗仪式、晨会、校会、红领巾广播等形式，对学生加强教育宣传，强调教师好习惯的对接、示范、引领。以课堂教学为主阵地，充分利用好教材中的养成教育因素，把养成教育贯穿于各科教学之中。以“五彩星光照我行，争做翔小文明星”摘星活动为主要载体，扎扎实实地开展日常行为规范养成教育；以学校、家庭、社区为阵地，以“美德小鹤在行动”主题活动为主要载体，生动活泼地开展“礼仪小鹤在学校、知恩小鹤在家庭、文明小鹤在社会”行为规范体验活动。并以校“美德小鹤”、“美德金鹤”、“行为规范金星班”等评价激励机制将行规教育落到实处。9月，我们启动了学校第二届“美德少年”评选活动，通过班级推荐、评审小组审核，评选出校“美德少年”十佳奖和提名奖共计29人，在校内进行事迹宣传与展示。其中，田晨和徐君昂同学还获评嘉定区第四届中小学生“美德少年”。

3. 抓实班主任队伍建设，提升班主任建班育人的能力

班主任是班级的组织者、管理者、教育者和引领者，是教师队伍中的骨干和中坚力量，也是学校其他部门开展工作的有力助手。班主任的每一项工作都关系到学校各项工作的落实和开展，关系到每一个学生的成长和发展。

每学期我会指导德育部门制定班主任培训计划，以校本培训为主要途径，加强班主任队伍建设。抓实“点面结合、分层培养”，“面”上针对班主任实际工作需求，利用每次例会进行学习与专题研训，及时有效地梳理前阶段工作，总结得失，优化工作方法，并有计划有步骤地指导下阶段工作开展；“点”上分层抓好后备、新上任班主任和骨干班主任培训。依托学校“青蓝工程”和“双导师”工程，开展“师徒结对”系列活动，以提高青年班主任履行工作职责的能力，提升育德水平，促进其专业发展。每学期组织青年班主任开展技能比赛，加强对班主任应具有的专业道德和专业能力的培养，努力为青年班主任的快速健康成长搭建平台。3月，邀请上海市家庭教育指导专家陈默老师来校为全体班主任做培训，促进班主任专业水平的提升。今年，程亚男老师先后获得嘉定区第七届班主任基本功大赛一等奖和上海市“闵行杯”班主任基本功竞赛一等奖的好成绩。

4. 重视家校社合作，有效推进协同育人工作

教育作为一项系统工程，需要全社会的共同参与，把学校、家庭、社会三方面的力量有机组合起来，共同创造有利于未成年人健康成长和全面发展的良好环境。以“请进来、走出去”的方式，努力实现与各校外教育资源、教育基地的零距离交流，全方位促进家庭教育工作。聘请“老南翔”、武警、消防、公安、家长代表、爱国主义教育基地和社区指导站的相关负责人担任学校大队部校外辅导员，为家庭教育工作和学生实践活动提供指导、提供场地。成立学校第一届少工委，为少先队工作提供有力支持和保障。

每学期定期组织家庭教育指导活动，确保每个年级每年开展3—4次的家长学校活动。丰富家长学校活动形式：5月，邀请市级家教指导专家来校做讲座；6月，邀请家长代表作家教指导经验分享，9月，邀请学校领导、行政为家长做针对性的家庭教育指导；10月，邀请学校骨干班主任为家长开设专题讲座；12月，各班主任根据班级实际情况对家长做家教指导等。

成立学校新一届家长委员会，以重组“家长社团”的形式聚集优质家长资源。在学校的指导支持下，在家委会的积极组织下，各社团运行正常，满腔热情地投入学校工作中，服务学生成长、服务家长需求、服务学校发展。上半年，“家教指导团”分年级开展自主式家庭教育指导活动，受到家长的广泛称赞。下半年，“道德讲师团”在全校31个班级中开展家长微课进校园活动，丰富多彩的课程受到学生们的一致欢迎和喜爱，收到了良好的教育效果。学校每年开展“优秀家长”评选活动，向更多家长宣传优质先进的家庭教育理念和方法。12月，学校家委主任谭小花获评上海市“智慧家长”荣誉称号。年内，有多篇家校合作经验文章发表于《东方教育时报》和《青年报》。

5．开展主题系列教育活动，强化学生社会实践

我校德育工作坚持以“体验感悟，实践育人”为基本原则，以深化未成年人思想道德建设为目标，以社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育为主线，以丰富多彩的主题教育活动为切入口，努力做到：因人取材，根据学生的年龄特点、兴趣爱好、知识水平、思想动态等有针对性地选取主题活动的题材；因事取材，围绕当前对学生教育的总体部署，紧紧抓住时代脉搏去寻找主题活动的题材；因时取材，根据重大节日、纪念日和重大活动选取题材。在实践中开展了“学雷锋”、“清明祭英烈”、“防灾减灾宣传周”、“心理健康月”、“知嘉定历史，观疁城新貌，为创城添彩”、“向国旗敬礼，做美德少年”、“安全教育系列”等主题教育活动，激发了学生的爱国热情，提升了传统文化意识，促进了学生自我发展。5—10月，徐君昂同学家庭代表嘉定区参加了上海市第十二届禁毒知识竞赛，获入围奖。

11—12月，我们精心成功组织了“槎溪文化润童心 美德小鹤在行动”主题系列活动。组织学生走进社会实践活动点，了解家乡历史文化、感受家乡建设成果，分年级开展“画家乡（美景）、赞家乡（发展）、探家乡（历史）、观家乡（腾飞）、品家乡（美味）”等综合实践活动。让学生抒发对家乡的热爱之情，锻炼综合能力，提升文明素养。

（二）艺术工作

    在区艺教办、校领导的关心支持下，在全体艺术教师的努力下，我校荣获第二十二届全国中小学生绘画书法作品比赛“先进集体奖”；艺术组被评为全国“三八红旗集体”；成功承办了上海市《南翔小学杯》中小幼“创情速写”美术书法课堂教学研讨活动。

    1、音乐民乐

继续聘请上海音乐学院刘捷老师担任民乐社团的客座指挥，进一步加强民乐社团的建设。努力提高民乐节目质量。今年，民乐团多次接待了全国各地教育同行来校参观学习活动；6月，民乐团、舞蹈队的同学参加了校庆六一大型集会，获得全校师生的好评；11月，民乐团的合奏节目《花好月圆》参加了嘉定区承办的全国品质课程展示活动的开场演出；11月，我校举办了面向全校学生的第三届“民乐周”系列活动。

在全体音乐老师的努力下，我校艺术教育工作取得不俗的成绩。民乐合奏《光明进行曲》获上海市第34届上海之春节目展演比赛铜奖。学校的“喜洋洋民乐团”再次被评为嘉定区学生艺术团。在上海市中小学生艺术单项比赛中，获1个金奖、1个银奖和1个铜奖。7月，甘露冰同学获第一届新加坡南洋国际音乐大赛金奖。12月，3位同学获上海市“浸润中华文化魂”少年传承中华传统美德——知识竞答总决赛二等奖。在2017年嘉定区戏剧节比赛中，我校诗朗诵获一等奖、校园剧获三等奖、剧本创作分获教师组和学生组三等奖。在区中小学生艺术单项比赛中，民乐类获2个金奖，2个银奖，2个铜奖。西乐类获2个铜奖。

2、美术书法

加强美术书法社团的梯队建设，重视社团建设与特长生选拔与辅导。积极组织学生参加第22届全国中小学生绘画书法比赛，获一等奖14个，二等奖29个，三等奖22个；3位美术老师获指导一等奖；学校获第22届全国中小学绘画书法“优秀先进集体”。陈炜杰同学获上海市中小学书法绘画比赛三等奖。在封浜杯非遗作品征集比赛中，陈瑛、周晶晶老师分获二等奖。

学校已经连续9年承办嘉定区《南翔小学杯》中小幼学生“创情速写”美术比赛，今年11月，联手南翔中学和南翔幼儿园成功承办了上海市美术书法课堂教学研讨活动，并成立了南翔学区幼小中书画教育联盟，为杯赛增添新的亮点。

3、曲艺表演

今年4月，在镇文广中心的大力支持下，学校成立了曲艺社团，由上海滑稽名家顾竹君老师带领专业团队定期开展教学辅导。在专家老师们半年多的学习辅导下，学生们已经学会上海说唱、沪剧、越剧、独角戏等多个曲目的表演。7月，曲艺社团的学生和沪上知名笑星同台献演镇纳凉晚会；9月，曲艺社团的女生们在顾老师的带领下，走上了“南翔戏曲大家唱”的舞台，受到了广大观众的称赞；12月，曲艺社团又将参加南翔镇“小美团队”风采展示演出和嘉定区“曲艺之城”展演活动。

4、校文化节

精心策划和组织主题为“点燃激情我型我秀”第四届校园文化节活动。展示我校素质教育成果，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的才艺风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣。通过系列体育、艺术、科技活动，进一步丰富校园文化生活，做到普及与提高并举。

（三）其他工作

1、做好全国乡村学校少年宫网上资料填报工作及少年宫的日常运行管理工作。

2、配合做好云南省楚雄州名班主任跟岗学习的组织接待工作。

3、配合做好学校各类迎检工作以及其他临时性工作。

4、配合做好病假、产假女教工的慰问工作。

三、结语

在平时的工作中我一定还有许多不足之处，希望能得到大家的谅解与帮助。虽然工作忙碌，但我总能感受到身边同事的帮助与鼓励，真诚地感谢大家！在今后的工作中，我将认真听取领导、教师的意见，争取把工作做得更好。再次感谢上级领导的信任和吴校长的悉心指导以及同事们对我工作的支持帮助！

以上述职，敬请领导、老师批评指正。

2017年12月